"الميزات الموضوعية والعقليه للواقع والوجود الإنساني "
أ. وليد خالد الجيلكي
لقد شاء الله تبارك وتعالى أن يجعل في الأرض خليفة، فخلق "آدم"
عليه السلام من تراب، ثم خلق منه زوجه " حواء" عليها السلام، ومنهما بدأ التناسل البشري، كما قال عز وجل: {يا أيها الناس اتقوا ربكم الذي خلقكم من نفس واحدة وخلق منها زوجها وبثّ منهما رجالا كثيرا ونساء، واتقوا الله الذي تساءلون به والأرحام إن الله كان عليكم رقيبا} .
وقد بيّن الله تبارك وتعالى في كتابه العزيز: أنه خلق الأنسان على أطوار ومراحل، متتابعة متلاحقة متكاملة، كما قال عز وجل مخاطبا الكافرين خطاب توبيخ: {ما لكم لا ترجون لله وقارا* وقد خلقكم أطوارا} ، والمراد بالأطوار: مراحل خلق الإنسان في رحم أمه، ومراحل نشأته وحياته، وكذلك مراحل خلق أبي البشرية "آدم" عليه السلام، وكَرمَ الإنسان بعقلهِ.
ماهي حياة الانسان؟
يعيش الإنسان في رحلة حياته مراحل متتابعة ومتسلسلة، هذه المراحل تكوّن دورة حياة الإنسان، وهي مراحل ثابتة وبنفس الترتيب عند كل البشر، يمرون بها جميعًا، وتعتمد كل مرحلة منها على ما تسبقها من مراحل، وليس هناك استثناءات فيها.
مراحل حياة الإنسان
١- مرحلة: "الجنابة".
٢- مرحلة: "الطفولة والصبا".
٣- مرحلة: "الأشد" وهي: مرحلة الشباب.
٤- مرحلة: "الشيخوخة".
٥- النهاية: "الموت".
يوضح المرحلة العمرية والطرق النفسية والفضائل والمشاكل المرتبطة بها. هذه قائمة بالمراحل الثمانية مع تفسيرها:
1. مرحلة الثقة مقابل عدم الثقة
المرحلة الأولى هي مرحلة السنة الأولى ما بعد الولادة، في هذه المرحلة يكون الهدف النهائي للرضيع، من خلال الوالدين، هو تطوير الثقة دون القضاء تماماً على القدرة على الحذر.
في هذه المرحلة، إذا كان الوالدان يمنحان الطفل قدراً من الألفة، والاتساق، والاستمرارية، فإن الصغير سيُنمي شعوراً بأن العالم هو مكان آمن وأن الناس محِبون ويمكن الاعتماد عليهم، وفي حالة العكس سينمي الطفل، بسبب أخطاء الأباء، شعوراً بالخوف والتوجس مما يحيط به.
٢. مرحلة الاستقلال مقابل الشك والعار.
٣. مرحلة المبادرة مقابل الشعور بالذنب.
٤.مرحلة الإنتاج مقابل الدونية.
٥.مرحلة الهوية الشخصية مقابل ارتباك الوظيفة.
٦.مرحلة الحميمية مقابل العزلة.
٧.مرحلة الاستقلالية مقابل الامتصاص.
٨.مرحلة الكمال مقابل الاختفاء، تبتدأ هذه المرحلة من عمر الخمسين فما فوق، وهي أصعب المراحل التي تترافق مع إحساس بالانعزال وعدم الأهمية، ويصبح التركيز على التعب الجسدي والأمراض، وهي كذلك مرحلة تتميز بالحكمة والتعقل ومنظور أوسع للأشياء.
ما هو مفهوم العمر؟
العمر هو الزمن الذي مضى على الإنسان منذ ولادته. يميّز العلماء بين العمر الموضوعي والعمر النفسي. وهكذا يمرّ الزمن في مرحلة الطفولة بوتيرة أبطأ بكثير من مرحلة البلوغ. فمن وجهة ما نشعر به نفسانيّاً، يشكّل عمر السابعة عشرة والنصف منتصف حياة بشريّة تمتدّ إلى الخامسة السبعين.
أسئلة أخرى
ما الفرق بين السن و العمر؟
العمر كل ما يعيشه المرء، أما السنّ فهي ما بلغه من عمره. ونزل الوحي عليه وسِنُّه أربعون عامًا.
يعرف العمر البيولوجي (الاحيائي) بأنه العمر الصحي للإنسان والذي يحدد بكفاءة عمل خلايا وأعضاء الجسم ويحافظ على المستوى الصحي للإنسان وفقاً للتسلسل الزمني. أما العمر الزمني (العابر) فيعتمد على تاريخ الميلاد للشخص ويشير إلى المقدار الفعلي للوقت الذي كان فيه الشخص على قيد الحياة.
متى يشعر الانسان انه كبر؟
أن سن البلوغ الحقيقي لا يكتمل في سن الـ18، فدماغ الإنسان لا يصل إلى مرحلة النضج الحقيقي إلا في العقد الثالث من العمر ليودع المرء مرحلة الطفولة ويدخل عالم البالغين.
يُعدُّ النضج العقلي مرحلة جديدة في حياة الإنسان، مرحلة تتغير فيها كل آرائه ونظرته إلى الأمور، وتتغير فيها أولوياته، ويُصبح أقل انفعالاً وأكثر تأنٍّ وحكمة، ولكن كيف نَعرف أنَّنا وصلنا لمرحلة النضج العقلي.
يؤمِن المختصون في مجال علم النفس التربوي، أنَّ النضج بشكلٍ عام هو حالة من التوافق المُحكَم تُشير إلى اكتمال وتناغم العمل ما بين الوظائف العقلية، والجسدية، والفيزيولوجية، والروحية، والاجتماعية، بصورة تُمكِّن الإنسان من فهم الحياة بتناقضاتها المختلفة والمعدة.
التطوير الشخصي
النضج العقلي: علاماته، وطرق الوصول إليه
ما المقصود بالنضج العقلي؟
يؤمِن المختصون في علم النفس وخاصة في مجال علم النفس التربوي، أنَّ النضج بشكلٍ عام هو حالة من التوافق المُحكَم تُشير إلى اكتمال وتناغم العمل ما بين الوظائف العقلية، والجسدية، والفيزيولوجية، والروحية، والاجتماعية، بصورة تُمكِّن الإنسان من فهم الحياة بتناقضاتها المختلفة والمعقدة، وحددوا له أنواعاً، وهي:
1. النضج العقلي:
وله أكثر من تعريف، منها:
هو القدرة على الاستجابة للبيئة، وإدراك الوقت والمكان الصحيحَين للتصرف، والفهم الواضح للغرض من الحياة، والتحول من الاعتماد على الآخرين إلى الاستقلالية والاعتماد على النفس تماماً.
هو امتلاك الشخص درجة كافية من نمو الوظائف العقلية والقدرات المهاراتية، والتفكير المعرفي، بشكلٍ يُسهم ببروز شخصية مستقلة تتفاعل مع المجتمع دون السماح لأحد بالتأثير فيها أو التحكم بها؛ أي لا يكون صاحبها تابعاً لغيره.
وهو تراكم التجارب الفكرية والعاطفية والإنسانية التي مرَّ بها الإنسان، واختزَنها في عقله الباطن، والتي يقوم باستدعائها في مواقف لاحقة في حياته؛ فتساعده على القياس الصحيح والتصرف الصحيح بأخطاء أقل، وتنعكس في سلوكه، وتصرفاته، وطريقة تفكيره، واستيعاب المواقف، والتمييز بين الصحيح والخاطئ، والتعامل مع المشكلات.
2. النضج الانفعالي:
هو الوصول إلى مرحلة من الاستقرار النفسي، التي تتيح لصاحبها التحكم في انفعالاته وردود أفعاله.
3. النضج الاجتماعي:
يُعدُّ النضج الاجتماعي نتيجة للنضج العقلي والانفعالي، ومتى اكتملَ هذين النضجين؛ نتج النضج الاجتماعي الذي هو نجاح الفرد في التكيف والتواصل مع المجتمع من حوله بدون تعقيد، حيث يؤثِّر ويتأثر في الآخرين دون أن يتيح لهم الفرصة للسيطرة عليه.
